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摘要:
从学校文化视角审视百年名校办学,发现良好的文化品性是成就百年名校的重要根基,其突出表现为:注重正向积极的价值引领,注重良好风气和生态的营造,注重发挥隐性课程的教育价值,注重传达好的教育意义.结合百年名校的成功经验,针对百年老校未来发展提出建议:要通过挖掘整理校史发现自身的文化密码并做好接续传承,要通过提升教育情怀和境界抵制功利主义侵蚀,以此推动学校继续发展.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学校文化视野下百年老校发展路径探究①
来源期刊 中小学管理 学科 教育
关键词 百年老校 百年名校 学校文化 文化基因 教育意义 关键词
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 本刊视点
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号 G63
字数 5377字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2384.2019.12.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 项红专 杭州师范大学继续教育学院 67 92 4.0 8.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
百年老校
百年名校
学校文化
文化基因
教育意义 关键词
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学管理
月刊
1002-2384
11-2545/G4
大16开
北京市西城区德外什坊街2号
82-372
1987
chi
出版文献量(篇)
6949
总下载数(次)
13
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