开放教育视角下网上教学检查评价模型构建 ——以国家开放大学为例

• 作者: 周文 马宁
• 来源期刊: 广播电视大学学报（哲学社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 国家开放大学 网上教学检查 评价模型 教学评价
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 终身教育·现代远程教育研究
• 页码范围: 81-88
• 页数: 8页
• 分类号: G728.8
• 字数: 7195字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16161/j.issn.1008-0597.2019.04.017

摘要

通过对国内外相关研究进行比较,根据开放教育本身的特点及国家开放大学"六网融通"人才培养模式的发展规划方向,探索了基于国家开放大学学习网的网上教学评价模型的构建,确定了以教学管理、教与学的交互、课程资源与活动、学习支持服务、监控与评估五个维度的评价标准,以机构、教师和学生为主的三个评价主体,并对网上教学检查的评价方式进行了探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周文		8	7	1.0	2.0
2	马宁		5	10	2.0	3.0