微课程在开放大学中的应用探索--以《社交礼仪》课程为例

• 作者: 王奕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 终身学习 微课程 教学设计
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

当前电视大学向开放大学转型，要推进信息技术与教育教学深度融合，完善以学习者为中心、基于网络自主学习、远程支持服务与面授相结合的教学方式，而微课程作为非正式学习的一种有效形式，可以满足开放学员个性化的学习需求。基于微课程教育的相关理论和特点，以《社交礼仪》课程为例，在教学中对教学思路、教学内容和教学评价等方面进行了相关探索，并针对实际操作过程中碰到的问题提出一些建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王奕		6	5	1.0	2.0