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摘要:
校园文化是一所学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现.积极、健康、向上的教育环境和校园文化,对学生健康成长能够产生巨大的影响,对提高学生的道德素养、拓宽学生的视野、陶冶学生的情操、构筑健康的人格,具有深远的意义,对小学生的品格形成具有渗透性、持久性和选择性.校园文化建设的目的就是要在发挥师生主体作用的基础上,传播先进文化,陶冶师生情操,凝练优良校风,创设育人环境.
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文献信息
篇名 用文化的力量塑造学校未来——山西省翼城县西街小学教育改革创新纪实
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 校园文化 主体作用 育人环境
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 经典案例
研究方向 页码范围 68-71
页数 4页 分类号 G511
字数 5237字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石永栋 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化
主体作用
育人环境
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
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4
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1500
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