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摘要:
初中地理作为地理科目中的基础和出发点,是整个地理学习中重要的一环,“万丈高楼平地起”,初中地理作为万丈高楼的基石,学习质量的好坏不仅关系着学生的地理课程学习,还关系到学生以后的中考成绩。所以,我们作为任课教师,应该认识到地理在学生学习中的重要性,努力研究高效课堂教学方式,全面提高学生地理的学习水平。因此,本文以初中七年级地理为例,从课堂氛围、学生差异、知识梳理三个方面来探讨如何构建初中地理高效课堂。
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篇名 如何构建初中地理高效课堂
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中地理 高效课堂 教学实践
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0057-0057
页数 1页 分类号 G
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