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摘要:
在大力推进素质教育的背景下,课时大幅度减少,但是地理是一门综合性、实践性很强的课程,所涉及的知识跨度大.如何在有限的时间内,既完成教学任务又能使教学质量得到提高呢?创建高效课堂就显得尤为重要了,在学校的大力倡导下,地理教研组一直在实践中反思,本人通过对新课改的学习和对实际课堂教学的经验总结,认为初中地理高效课堂的构建应该从以下几方面入手.
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构建初中地理高效课堂之我见
初中地理
高效课堂
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主体地位
教学反思
如何构建初中地理高效课堂
地理教学
高效课堂
自主学习
有效引导
构建初中地理和谐高效课堂教学模式初探
初中地理
和谐高效课堂
教学模式
试论如何构建初中地理高效课堂
构建
初中地理
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建初中地理高效课堂初探
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 初中 地理 课堂
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 291
页数 1页 分类号
字数 2250字 语种 中文
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1 余永伦 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
地理
课堂
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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