如何实施电场知识考点的有效教学——以2018年全国物理高考试题为例

• 作者: 孙桂伟 郝铁锋
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 电场 有效教学 高中物理
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

没有系统知识体系的框架支撑、没有理论指导、没有科学方法的灵活运用,这样的高中物理课堂教学是站不住脚的,更加谈不上是有效教学。那么如何实施电场知识考点的有效教学,本文以2018年全国物理高考试题为例,进行有效教学的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝铁锋		4	1	1.0	1.0
2	孙桂伟		1	0	0.0	0.0