项目模式下交通高职学生职业核心能力的培养提升

• 作者: 黄超夷
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 关键词: 项目教学 高职学生 职业核心能力 培养提升
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 61-63,86
• 页数: 4页
• 分类号: G710
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8100.2019.01.017

摘要

职业核心能力即人适应世界变化的能力,包含有八个模块:与人交流、数字应用、信息处理、与人合作、自我学习、解决问题、创新革新、应用外语.项目教学是师生以团队合作的形式共同实施某个完整的"项目"工作而进行的教学活动,是"能力为本,学生为中心"的新型教学模式,有利于"双核"人才的培养.按照五步教学法恰当设置并实施职业核心能力项目课程,全方位提升了交通高职学生的职业核心能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄超夷	福建船政交通职业学院航海技术系	12	8	2.0	2.0