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摘要:
书写是语文学习最重要的一项基本功.让低年级学生养成正确的写字姿势和良好习惯尤其重要,它不仅关系到学生能否写好字,而且影响到孩子的身心健康.
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小学低年级学生阅读习惯的培养
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阅读习惯
重要性
培养策略
浅谈小学低年级学生数学学习习惯的培养及策略
小学低年级
数学学习
习惯培养
策略
小学低年级学生写字习惯培养策略分析
小学低年级学生
写字习惯
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈小学低年级学生书写习惯的培养
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 低年级学生 书写习惯 激励评价
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 1877字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李东 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
低年级学生
书写习惯
激励评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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54450
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