基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
脑细胞外间隙(Extracellular space,ECS)是指细胞膜外充满液体的空间,约占脑体积的1/5.作为神经元和胶质细胞赖以生存的环境,ECS在为细胞输送物质的同时,又能保障神经元静息电位的稳定和动作电位的发生,与大脑的基本功能如突触传递、记忆、睡眠和疾病的过程等息息相关.本文着重介绍了ECS的基本生物物理特性,综述了利用电化学和成像方法开展体积分数和迂曲度研究的主要进展,并阐述了ECS在生理和病理过程中的变化规律.
推荐文章
光致电化学分析及其传感器的研究进展
光致电化学
传感器
综述
细胞电化学分析的研究进展
细胞
细胞凋亡
肿瘤细胞
电分析化学
评述
脑神经化学活体原位电化学分析研究进展
活体电化学分析
脑神经化学
原位检测
评述
超氧阴离子自由基电化学分析的新进展
超氧阴离子自由基
活体
电化学分析
直接电子传递
综述
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 脑细胞外间隙的电化学分析与成像研究进展
来源期刊 分析化学 学科
关键词 细胞外间隙 电化学分析 成像 体积分数 迂曲度 评述
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 评述与进展
研究方向 页码范围 1512-1523
页数 12页 分类号
字数 9376字 语种 中文
DOI 10.19756/j.issn.0253-3820.191468
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于萍 北京分子科学国家研究中心中国科学院化学研究所活体分析化学重点实验室 30 178 9.0 12.0
3 吴菲 北京分子科学国家研究中心中国科学院化学研究所活体分析化学重点实验室 6 1 1.0 1.0
5 金靖 北京分子科学国家研究中心中国科学院化学研究所活体分析化学重点实验室 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
共引文献  (6)
参考文献  (22)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1985(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
1991(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1992(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1993(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
1994(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1996(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
1997(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
1998(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1999(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2000(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2001(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2002(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
细胞外间隙
电化学分析
成像
体积分数
迂曲度
评述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
分析化学
月刊
0253-3820
22-1125/O6
大16开
长春人民大街5625号
12-6
1972
chi
出版文献量(篇)
9636
总下载数(次)
16
总被引数(次)
112365
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
论文1v1指导