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习近平领导干部学习观研究
习近平领导干部学习观研究
作者:
刘新玲
陶元媛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
习近平
领导干部
学习观
摘要:
习近平对领导干部的学习问题一直给予高度重视,特别是在他担任中央党校校长期间就学习问题进行了系统阐述.党的十八大以来,面对新形势、新任务,习近平总书记对加强领导干部学习提出了一系列新思想、新观点和新要求,逐渐形成了独具特色的领导干部学习观.准确把握习近平领导干部学习观的科学内涵,对增强领导干部学习的自觉性、科学性,进而对推动建设学习型政党、学习型社会具有重要的理论意义和现实意义.
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
习近平领导干部学习观研究
来源期刊
长春理工大学学报(社会科学版)
学科
政治法律
关键词
习近平
领导干部
学习观
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
政治学·法学
研究方向
页码范围
1-5
页数
5页
分类号
D26
字数
6346字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘新玲
福建农林大学马克思主义学院
45
50
4.0
5.0
2
陶元媛
福建农林大学马克思主义学院
6
8
2.0
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传播情况
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(/次)
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2019(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
习近平
领导干部
学习观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
主办单位:
长春理工大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-0492
CN:
22-1312/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市卫星路7089号
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
6383
总下载数(次)
21
总被引数(次)
17716
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