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摘要:
教育的艺术不但在于传授,更在于激励、唤醒和鼓舞。有时,教育的主旋律会因为一个故事、一次体验而变得更加和谐悦耳、明媚动人……校园里,这样的声音总是不绝于耳:“同学们,学校是我家,校园环境靠大家。”“我们看到垃圾要主动捡起来。”“记住,不要随手乱扔垃圾。”……面对教室里的脏、乱、差,班主任可谓是用心良苦,可总是收效甚微,令人沮丧。“哎,说了多少遍了,孩子们怎么就是改不了乱扔乱丢的坏习惯呢?”
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篇名 教育四重奏
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 教育 四重奏 校园环境 主旋律 班主任 坏习惯 垃圾 同学
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王婷 武汉市东湖新技术开发区光谷第一小学西校区 1 0 0.0 0.0
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教育
四重奏
校园环境
主旋律
班主任
坏习惯
垃圾
同学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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