习惯方法思维——浅谈高中历史学科的学习策略

• 作者: 贺瑞玲
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中历史 习惯 方法 思维
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改背景下的高中历史教学,倡导培养学生实事求是的科学态度和探究历史问题的能力,提高学生的历史意识、创新意识、人文素养和实践能力,促进学生全面发展.笔者认为在学生的学习策略指导上应围绕习惯、方法、思维三个关键词来展开.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺瑞玲		1	0	0.0	0.0