以学生大数据提升理想信念教育的实效性探析

• 作者: 张孟
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 学生大数据 理想信念教育 基本原则 混合式教学
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 124-126
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 4567字
• 语种: 中文

摘要

运用好学生大数据,将极大的增强理想信念教育的时代感,提升理想信念教育的吸引力,增加理想信念教育的亲和力;在运用前,要科学划分学生大数据的生成渊源,从而明确学生大数据为教育教学服务的原则、涉及学生个人隐私的保密原则、运用大数据的规范科学原则;在对学生大数据中的一些指标进行统计时,要重点关注学生浏览内网信息的数据、学生网上留言讨论的数据、学生行为记录的网上数据等;运用好这些学生大数据,深入推进理想信念教育教学改革,实现精准教学、混合式教学、虚拟体验式教学的不断优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张孟		11	6	1.0	2.0