基于高校"思政课" 增强理想信念教育实效性的探索

• 作者: 刘硕
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 思想政治课 理想信念教育 实效性
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 字数: 2052字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.12.111

摘要

高校"思想政治课"是武装学生思想和信念的重要阵地,思想政治课不仅要坚定学生的政治立场和提升思想高度,更高承担起社会主义文化教育和理想信念的引导职责,为我国社会发展培养具有崇高理念的专业人才,加快当前的文化体制改革和社会大文化发展.高校思想政治理论课教育内在改革中,要面向学生身心发展,引导学生加强对自身发展的要求,实现理论教学和实践教学的相互对接,提高学生问题认识和分析、解决能力,增强他们的抵御风险和迎风直上的决心.本文针对思想政治课加强信念教学实效性进行全面探索,并为高校思想政治课实现理想信念教育制定相应策略,为今后高校思想政治课内在改革的发展提供相应参考依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘硕		1	0	0.0	0.0