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摘要:
实验型教辅是高等院校的重要组成部分,是维持教学正常进行的可靠保障.该文针对近年来高校迅速发展,实验型教辅人数不断增加,教辅管理中的问题日渐突出等情况,以南京医科大学公共卫生学院为例,提出相应的改革办法,探讨实验型教辅人员的培养方案和发展方向,激发教辅人员的工作热情,提高教辅队伍的整体素质,以促进学科和学校发展.
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实验教学
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文献信息
篇名 高等院校实验型教辅队伍的培养与建设
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 实验型教辅 管理改革 培养 发展
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 实验室建设与管理
研究方向 页码范围 152-155
页数 4页 分类号 G647
字数 3636字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2019.02.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李磊 南京医科大学公共卫生学院 74 384 12.0 16.0
2 高蓉 南京医科大学公共卫生学院 76 336 11.0 16.0
3 周靖平 南京医科大学公共卫生学院 25 143 7.0 11.0
4 章静 南京医科大学公共卫生学院 6 78 3.0 6.0
5 赵丽萍 南京医科大学公共卫生学院 32 130 7.0 10.0
6 王梦 南京医科大学公共卫生学院 3 1 1.0 1.0
7 曹淑源 南京医科大学公共卫生学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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实验型教辅
管理改革
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实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
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