原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
通过分析医学检验虚拟仿真实训平台的应用前景,结合虚拟仿真实训教学平台特点,以"以实为本 、以虚补实 、虚实结合 、能实不虚"为原则,设计医学检验技术专业虚拟仿真实训教学平台框架.实践表明:构建虚拟仿真实训教学平台,既有助于培养专业教师开发信息化教学资源能力,又能很好地改善医学检验技术专业实训教学条件,进而激发学生学习的兴趣和求知欲,提高医学检验技术专业人才的培养质量.
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文献信息
篇名 医学检验虚拟仿真实训教学平台的构建与应用
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 医学检验 虚拟仿真 实训教学平台
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 技术与教育
研究方向 页码范围 83-86
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201901020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛白 江苏护理职业学院医学技术学院 7 15 2.0 3.0
2 李靖 江苏护理职业学院医学技术学院 15 24 2.0 4.0
3 许国莹 江苏护理职业学院医学技术学院 12 17 2.0 4.0
4 刘家秀 江苏护理职业学院医学技术学院 4 14 2.0 3.0
5 朱玲 江苏护理职业学院医学技术学院 8 12 1.0 3.0
6 杨学艺 江苏护理职业学院医学技术学院 13 11 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (75)
共引文献  (201)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (10)
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2017(3)
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2019(7)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(1)
2019(7)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(1)
2020(8)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
医学检验
虚拟仿真
实训教学平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导