“记忆的微光”:“恢复高考”的自传式书写与新媒介记忆研究

• 作者: 王润
• 来源期刊: 新闻记者
• 学科: 社会科学
• 关键词: 恢复高考 自传式记忆 新媒介记忆 集体记忆
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 探索经纬
• 页码范围: 12-22
• 页数: 11页
• 分类号: G206
• 语种: 中文

摘要

1977年“恢复高考”成为1978年“改革开放”的前奏.本文以新媒体APP“一点资讯”凤凰历史“纪念高考恢复四十周年”专题视频的评论留言为经验材料,考察新媒体空间的自传式记忆书写和新媒介记忆的形成机制.研究发现,新媒介空间使不同世代的考生自发地汇聚,多种记忆话语的交汇与争鸣形成“恢复高考”事件的多元记忆书写;自传式书写呈现的“记忆的微光”将处于记忆与遗忘之间的社会记忆浮现,弥合了“恢复高考”个体记忆与集体记忆的断裂;新技术、社会变迁与生命历程的交织构建出多元话语的记忆阐释社群,成为不同世代的记忆主体唤起自我认同与强化集体记忆的重要纽带.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王润		9	4	1.0	1.0