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从新教师的角度谈教学的三重境界
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职业成长
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 见自己见天地见众生——人文教养的三境界琐谈
来源期刊 北京教育(高教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 学者视界
研究方向 页码范围 46-49
页数 4页 分类号
字数 6037字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺桂梅 北京大学中文系 67 434 10.0 20.0
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