提高高中生物课外作业有效性的策略分析

• 作者: 王慧淑
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 作业 有效性 策略
• 年，卷（期）: hjc_2019,（59）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G424.6

摘要

有效的生物课外作业是课堂教学的延续,学生可以自测对知识的掌握情况,进行查缺补漏,完善知识体系,教师可以据作业的反馈情况改善、优化课堂教学。因此作业有效性的提高有利于教学的开展,本文就生物学科将从作业的有效设计、作业的有效完成、作业的有效批阅、评价四个方面提出相关的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧淑	贵州师范大学生命科学学院	1	0	0.0	0.0