如何让孩子安全触网——“网络成瘾”全方位解读

• 作者: 陶婷 高文斌
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 核心议题
• 页码范围: 10-15
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

网络成瘾的发生——“失补偿理论” 网络成瘾综合征(internet addiction disorder,简称IAD)简称网络成瘾,是一种行为成瘾.网络成瘾是对网络的过度与不合理使用,主要表现包括:需要不断增加上网时间来获得满足;离开网络后表现出明显的生理、心理上的不适;造成社会功能受损,如生活、学习、工作等方面的严重影响. 儿童是网络成瘾的重要人群,在我国尤其如此.当儿童在现实生活中很难得到自主感、成就感和归属感时,就会主动寻求新的途径去补偿这些成长的必需品,从而缓解“饥渴”.这时候,最便捷、最直接、最容易接触的网络世界就出现在了儿童的生活空间.网络可以部分满足现实中的发展需要,但并不能完全替代.如果网络游戏成为儿童主要甚至唯一的游戏方式乃至社交方式,发展的缺失会越来越明显,他们从虚拟游戏中获得的补偿就很难真正迁移到有意义的个体成长中,这就出现了网络成瘾“失补偿理论”中的“失补偿”现象.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高文斌	中国科学院心理研究所	100	1707	20.0	38.0
2	陶婷	中国科学院心理研究所	18	121	6.0	10.0