德尔菲法在医学教育研究中的应用

• 作者: 屈京楼 曲波 朱亚鑫
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 德尔菲法 医学整合课程 评价指标体系
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育评估
• 页码范围: 227-230
• 页数: 4页
• 分类号: R-05
• 字数: 3826字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2019.03.017

摘要

德尔菲法是一种采用匿名方式咨询专家意见,经过多次征询最终得出反馈结果的定性与定量相结合的预测评价方法.本文结合构建医学整合课程评价指标体系的实例,介绍了德尔菲法的概念、实施步骤、统计分析及其运用中的注意事项等,以期帮助研究者准确理解和掌握德尔菲法的原理及实施步骤,不断推动并规范德尔菲法在医学教育研究中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曲波	中国医科大学国际医学教育研究院	130	1426	19.0	31.0
2	朱亚鑫	中国医科大学国际医学教育研究院	24	92	6.0	8.0
3	屈京楼	中国医科大学国际医学教育研究院	1	10	1.0	1.0