初中英语教师课堂提问的有效性研究

• 作者: 蓝观平
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 初中英语 问题设计 课堂提问
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 31-36
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是课堂教学的重要方式之一.然而,目前的课堂提问现状令人担忧.本研究对东莞市某实验中学的六位教师进行了课堂观察,对该校270位学生进行了问卷调查,旨在呈现课堂提问的现状,发现其中存在的问题,并提出相应的对策,从而促进教师提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝观平		2	0	0.0	0.0