《中医理论探讨与临证》课程教研探索

• 作者: 刘成丽 王伟彪 罗英 郑洪 陈凯佳 黄子天
• 来源期刊: 成都中医药大学学报:教育科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 中医理论探讨与临证 研究生示范课程建设 教研探索
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

《中医理论探讨与临证》是根据研究生培养目标要求,通过研究生教育创新改革新开设的一门课程。本文从开设背景、内容体系和教学方式的组织三个方面进行了教研探索和总结。课程显示了"学说和专题相结合、继承与创新相结合、研究和应用相结合"及"突出中医理论内涵的探讨和对现代临床重大疑难疾病的指导"的"三结合"、"一突出"的特色。本示范课程建设的开展,将为广东省中医药研究生课程建设,乃至全国中医药研究生课程建设产生示范效应。