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摘要:
"五大发展理念"中,创新是发展动力、协调是发展要求、绿色是发展保障、开放是发展路径、共享是发展目的.创新发展理念,旨在激发人的创造活力,是对僵化思维定势的新突破;协调发展理念,旨在满足人的多层次需求,是对传统发展模式的新超越;绿色发展理念,旨在实现人的理性回归,是对人与自然关系的新认识;开放发展理念,旨在拓展人的社会关系,是开辟新的交往领域;共享发展理念,旨在实现人的均衡发展,是对主体存在的新定位."五大发展理念",蕴含着丰富而深刻的人本思想.
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“五大发展”
马克思主义
发展理论
一脉相承
新贡献
五大发展理念与高职师生行为文化培育路径研究
五大发展理念
高职师生
行为文化
校园文化建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "五大发展理念"的人本思想解读
来源期刊 马克思主义哲学研究 学科
关键词 五大发展理念 人本思想 人的发展
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 马克思主义哲学与现时代
研究方向 页码范围 279-287
页数 9页 分类号
字数 9211字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵允福 潍坊学院马克思主义学院 16 18 2.0 4.0
2 臧峰宇 中国人民大学哲学院 109 207 7.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
五大发展理念
人本思想
人的发展
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
马克思主义哲学研究
半年刊
978-7-216-07892-4
16开
武汉大学哲学学院
2001
chi
出版文献量(篇)
875
总下载数(次)
8
总被引数(次)
997
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