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摘要:
对学生在求解2017年江苏高考物理第14题时存在的两点疑惑进行了分析,并指出了作用力与反作用力对两物体组成的系统是否做功的判断依据.
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解法
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内容分析
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文献信息
篇名 对2017年江苏高考物理第14题的释疑
来源期刊 数理化学习(高一二版) 学科
关键词 研究对象 作用力与反作用力 做功
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号
字数 949字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
研究对象
作用力与反作用力
做功
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高一二版)
月刊
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