浅析提高小学语文课堂教学效率的策略

• 作者: 王生平
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学 语文教学 教学措施
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 字数: 2209字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.04.175

摘要

小学语文现如今都是通过课堂教学完成的,学生缺乏课后复习的习惯,这是由于小学生特殊的心理所决定的,因此造成学生学习语文的效率不高.教师应言传身教告知学生学好小学语文的必要性.学生学好语文这门学科不仅可以增加语文内涵,还可以提高其思维能力,更可以为今后学习其他学科奠定基础,对未来的发展起到一定的促进作用.本文分析了小学语文课堂教学中存在的问题,并提出了小学语文课堂教学措施.

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