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摘要:
阅读和写作教学是初中语文教学中两部分重要内容,这两部分教学内容是促进初中生语文素养提升的主要途径和方式,但是从当前的初中语文阅读和写作教学现状来看,学生的学习兴趣不高,教学效果不理想,这就要求初中语文教师能够结合自身的教学经验和初中生的认知特点应用创新教学模式.本研究将分析生活化策略在初中语文阅读和写作教学中的应用路径,希望研究内容具有参考价值.
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文献信息
篇名 初探初中语文的生活化阅读与写作
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 初中语文 生活化教学 阅读与写作
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 初中学科教学
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 1959字 语种 中文
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教育观察(上半月)
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