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摘要:
为实现从传统教学模式向以学生为中心教学理念的回归,利用信息技术在课程建设中的独特优势,对航空电气附件维修课程"电瓶维护"实施信息化建设.回顾课程的开设背景和以往建设历程,该文介绍了课程信息化建设的手段和方法.通过微信、问卷星搭建信息化平台,实现了学习资料线上推送、学习效果即时点评、教学效果当堂反馈等信息化建设目标.学生附件维修能力的提升及评教分数的提高,表明课程的持续建设取得了良好成效.
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文献信息
篇名 航空电气附件维修课程的信息化建设
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 以学生为中心 信息化 课程建设 实践教学
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 98-101,107
页数 5页 分类号 G645
字数 4103字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2019.06.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张鹏 中国民航大学适航学院 68 249 8.0 11.0
2 冯帅 中国民航大学工程技术训练中心 28 85 6.0 8.0
3 韩勇 中国民航大学工程技术训练中心 19 54 4.0 7.0
4 杨娟 中国民航大学工程技术训练中心 18 25 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (73)
共引文献  (770)
参考文献  (12)
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研究主题发展历程
节点文献
以学生为中心
信息化
课程建设
实践教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
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26929
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