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摘要:
高中阶段解析几何中最重要的就是研究直线与圆锥曲线的位置关系,在“直线与椭圆相交问题”的探究课中,我希望通过问题的设置让学生体验探索问题的基本思路、基本方法和基本过程,并以此来阐述我对这部分教学的一点想法.
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文献信息
篇名 有关直线与椭圆相交问题的探究课
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 解析几何 探究课 相交问题 高中阶段 问题的探究 直线与圆锥曲线 体验探索 基本思路
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G63
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1 窦馨 北京航空航天大学实验学校 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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解析几何
探究课
相交问题
高中阶段
问题的探究
直线与圆锥曲线
体验探索
基本思路
研究起点
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期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
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2020
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