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摘要:
好的中考试题能对课堂教学有着积极的引导作用,同时也能反映出教师对教材的认识.以教材为本、以教材为纲、以教材为辅是"用"教材的三重境界.
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篇名 从"中考原创试题"看"用"教材的三重境界 ——研析宁波市近五年中考试题
来源期刊 理科考试研究(初中版) 学科
关键词 中考原创试题 "用"教材的三重境界 发展学生核心能力
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教材研究
研究方向 页码范围 52-55
页数 4页 分类号
字数 3670字 语种 中文
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"用"教材的三重境界
发展学生核心能力
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理科考试研究(初中版)
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chi
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