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摘要:
统编初中《道德与法治》八年级下册是初中阶段的法治教育专册,针对一线教师在学习使用教材中出现的对内容设计的困惑,从“法治教育内容定位、课程整体规划、阶段性目标达成”三个角度做出分析,在学习思考中理解内容建构的要求。针对教材使用中出现的对栏目设计的困惑,从“明确教材的特点、优化与改造栏目、积极开展法治实践活动”等角度做出分析,提出教学实施的具体操作性建议。
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兴趣教学
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农村
八年级
数学
厌学
原因
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 统编初中《道德与法治》八年级法治教育专册教学建议
来源期刊 复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学 学科 教育
关键词 统编初中《道德与法治》教材 八年级下册 法治教育
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金利 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心中学德育课程教研室 29 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
统编初中《道德与法治》教材
八年级下册
法治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学
月刊
1009-296X
11-4307/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
2-619
出版文献量(篇)
1251
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