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朝鲜半岛汉语教材的近现代分野与转变
朝鲜半岛汉语教材的近现代分野与转变
作者:
毕信燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
朝鲜半岛
近代汉语教材
现代汉语教材
编写体例
语法教学
摘要:
20世纪前后是朝鲜半岛汉语教材从近代走向现代的转折点。从不分章节的一体式会话教材,转变为单元式的语法—会话教材;从零散随意的"译官语法",发展成有计划、自觉的汉语词法句法教学;从官方主导、事大外交的译官教材,转变为大众的、民间的、实用的自学教材。这一系列转变的背后,是社会思潮和语学思想的变革。汉语从"上邦语言"转变为现代外语语种之一;汉语教材吸收语法研究成果,展现出现代语言教材的崭新面貌。
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文献信息
篇名
朝鲜半岛汉语教材的近现代分野与转变
来源期刊
海外华文教育
学科
文学
关键词
朝鲜半岛
近代汉语教材
现代汉语教材
编写体例
语法教学
年,卷(期)
2019,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
135-144
页数
10页
分类号
H195.4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
毕信燕
青岛科技大学外国语学院
5
3
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
朝鲜半岛
近代汉语教材
现代汉语教材
编写体例
语法教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外华文教育
主办单位:
厦门大学海外教育学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
2221-9056
CN:
CN-35(Q)第069号
开本:
16开
出版地:
中国福建厦门大学海外教育学院
邮发代号:
34-80
创刊时间:
1996
语种:
chi
出版文献量(篇)
1608
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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