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摘要:
高中体育课堂依附于高中体育教学大纲,在新课改的形势下有了更高的要求.明白什么是真正有效的体育课堂,如何让体育课堂教学更有效率,是提高高中体育课堂教学质量的关键.在课堂中让学生积极主动参与,让课堂起到对学生体育锻炼、身体健康指导的实际作用,也一直是高中体育教学的核心所在.本文将具体谈一谈高中体育课堂开展过程中的问题以及如何解决,得以更加有效的提高体育课堂的教学有效性.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高高中体育课堂教学的有效性
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高中教学 体育课堂 有效性
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 237
页数 1页 分类号
字数 2107字 语种 中文
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节点文献
高中教学
体育课堂
有效性
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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