高校学生行为的多维学困衡量和分析

• 作者: 杨毅 路亮
• 来源期刊: 云南民族大学学报（自然科学版）
• 学科: 工学
• 关键词: 多维学困测度 学困识别指标 学业预警
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 信息与计算机科学
• 页码范围: 191-196
• 页数: 6页
• 分类号: TP399
• 字数: 4574字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8513.2019.02.018

摘要

针对高校学生学习行为的动态监测及个性化教育管理, 提出了衡量学困生及其影响因素的多维学困测度与分析方法.围绕高校积累的学生数据, 构建了多维学困指标, 并整合A-F方法, 维度的聚合与分解等手段, 对不同学科和家庭背景下的学生的学困特征进行评估.这项研究可以帮助教育工作者更好地了解学生, 找出学困人群, 描述他们的特点, 并根据学生具体的情况采取差异化的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨毅	云南农业大学大数据学院	38	222	8.0	13.0
2	路亮	云南农业大学大数据学院	1	3	1.0	1.0