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摘要:
通过作品展示、自我评价、他人评价、教师评价的多维方式.让幼儿进一步深入感知盘扣的色彩与造型美、作品美.并在欣赏与评价中体验自主创作的成功与快乐,发展幼儿的审美表达能力。
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文献信息
篇名 美丽的泥塑:盘扣
来源期刊 今日教育:幼教金刊 学科 工学
关键词 自我评价 作品展示 教师评价 表达能力 造型美 幼儿
年,卷(期) jrjyyjjk_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 TS959.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 辛莉 2 0 0.0 0.0
2 曹萍 1 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自我评价
作品展示
教师评价
表达能力
造型美
幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
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