作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"借班上课"是检验教师综合素养的有效手段.教师实施"借班上课"能有效地促进城乡教学资源的共享,促进教师向教学研究者角色的转变.各种教学思想的碰撞让小学英语得到进一步的发展.
推荐文章
利用多机位拍摄示范课的探索
多机位
示范课
拍摄
小学语文示范课的辩证考
小学语文
示范课
辩证
考量
中职学校送教下乡教学点建设方法探析
中职学校
送教下乡
教学点
影响因素
建设方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 借风借水借人气——记2019国培送教下乡示范课有感
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 基本功 心里素质 教学手段 换位思考 终身学习
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号
字数 2044字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金敏 安庆市怀宁县马庙镇中心学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
基本功
心里素质
教学手段
换位思考
终身学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20251
总下载数(次)
19
总被引数(次)
2338
论文1v1指导