医学专业研究生压力源与焦虑症状:负性情绪的中介作用和社会支持的调节作用

• 作者: 侯琳 张镇
• 来源期刊: 中华行为医学与脑科学杂志
• 关键词: 医学专业研究生 压力源 负性情绪 焦虑症状 社会支持
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 卫生预防
• 页码范围: 1108-1112
• 页数: 5页
• 字数: 3980字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-6554.2019.12.010

摘要

目的 探讨医学专业研究生的压力来源与焦虑症状之间的关系,以及负性情绪在其中的中介作用和社会支持的调节作用.方法 采用研究生压力源量表、霍普金斯症状自评量表、正性负性情绪量表和领悟社会支持量表对全国13个省(直辖市)、16所医学院校的1 216名医学专业研究生进行问卷调查,使用相关分析、回归分析以及SPSS-process中介、调节方法进行数据处理.结果 (1)压力源得分为(2.45±0.54)分、焦虑症状得分为(1.68±0.59)分、负性情绪得分为(2.26±0.70)分、社会支持得分为(5.28±1.01)分.(2)压力源与焦虑症状(r=0.37,P＜0.01)、负性情绪(r=0.38,P＜0.01)呈正相关,与社会支持(r=-0.20,P＜0.01)呈负相关.(3)负性情绪在压力源和焦虑症状之间起到部分中介作用(效应值=0.24,SE=0.02,95％CI:0.20～0.28),占总效应的58.54％;(4)社会支持调节压力源对负性情绪(R2=0.24)和焦虑症状(R2=0.44)的影响.结论 负性情绪在压力源与焦虑症状中起着部分中介作用,并且社会支持在其中起着多重调节作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张镇	中国科学院心理研究所行为科学院重点实验室	25	270	8.0	16.0
5	侯琳	中国科学院心理研究所行为科学院重点实验室	5	9	2.0	2.0