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摘要:
英语教学的目的是帮助学生养成良好的英语基础和语言思维,并为学生日后的生活和发展奠定基础。但由于中西方的文化差异,为英语教学带来了极大的阻碍。为了使这种情况得到有效改善,需要初中英语教师在课堂教学中,通过丰富多样的教学手段,活跃课堂教学氛围,从而提高学生英语学习效率和英语课堂教学质量。
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文献信息
篇名 提高初中英语课堂教学有效性的策略研究
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 初中英语 课堂教学 有效性
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G420
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初中英语
课堂教学
有效性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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