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摘要:
在当前信息化时代,需要将信息化技术内容融入语文教学中,促进学生学习积极性的提升,让语文教学质量不断 提高,促进学生对语文学习产生浓厚兴趣;同时需要坚守语文教学造就学生人生观、价值观和世界观的初心。本文就网络信 息时代下,语文“互动式”教学的重要意义以及在日常教学活动中采用超越传统的互动教学方法提出了参考性意见,希望对 提升语文的教学质量有一定帮助。
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浅议语文教师在信息时代教学中的引领作用
语文教师
信息时代
自身素养
信息时代的学校网络教学
信息时代
学校教学
网络教学
信息时代的小学语文教育与学生主体意识的觉醒
信息时代
小学语文教育
学生主体意识
信息时代中文教学面临的困境与出路探究
信息时代
中文教学
困境
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 网络信息时代的语文教学的守望与超越
来源期刊 中国战略新兴产业(理论版) 学科 经济
关键词 信息时代 语文 守望 超越
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0090-0090
页数 1页 分类号 F
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓雪 山东济南市中区泉秀学校小学部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息时代
语文
守望
超越
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国战略新兴产业:理论版
半月刊
2095-6657
10-1156/F
北京市西城区广安门内大街315号信息大厦
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5644
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