访问工程师项目对高职院校教师发展影响的研究

• 作者: 刘双飞 胡晓霞
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 访问工程师项目 教师发展
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 院校管理方略
• 页码范围: 30-34
• 页数: 5页
• 分类号: G710
• 字数: 4736字
• 语种: 中文

摘要

针对浙江省43所高职院校教师下企业服务的发展现状进行调查.发现教师对下企业服务工作的自我身份认同正在提高,下企业服务人数逐年增多.一方面促进企业生产效能的提高,拓展教师实践教学资源空间;另一方面也有利于学校与企业之间更紧密开展"产教融合"模式的落实.研究还发现,当前教师下企业服务的相关考核制度并不完善,主要是教师量化考核与企业考核衔接不充分、下企业经费与政策保障制度不到位等,阻碍了教师为企业服务的可持续性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡晓霞		12	99	7.0	9.0
2	刘双飞		6	1	1.0	1.0