基于可视化学习监督的网络教学平台设计

• 作者: 朱琪
• 来源期刊: 自动化与仪器仪表
• 学科: 工学
• 关键词: 可视化 网络教学平台 监督 思政教育
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 设计与制造
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 分类号: TP39
• 语种: 中文
• DOI: 10.14016/j.cnki.1001-9227.2019.08.029

摘要

文中基于目前网络教学平台在监督和可视化等方面的发展现状,同时结合当下高校思政课改革、教学中所面临的问题,提出了一种基于可视化学习监督的网络教学平台.该教学平台系统架构采用分布式计算模型——B/S计算模型,体系结构使用SCORM运行时间环境(RTE).同时通过Web控件的方式进行视频的传输,使得学生与教师之间的交互更加顺畅,实现可视化学习的目标.由于监督功能是本系统设计实现的一个重要功能,因此,在系统设计中采用Java Bean组件技术,将平台中设计到的数据库全部封装在其中,便于教师、学生方便地访问与查看.通过本系统,学习者可依据系统反馈及时调整学习计划及学习态度,教师可以根据监督反馈,对学习者提供个性化的学习指导等服务.从而达到资源有效的配置且合理化的应用,使教学效果达到最优,进一步提升网络教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱琪		17	68	3.0	8.0