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摘要:
随着科学技术日新月异的发展,多媒体技术广泛应用于社会生活的各个领域之中.特别是在教学领域,多媒体技术深受学生欢迎,也是教师授课的得力工具.因此,作为一名高中生物老师,我们要针对学生的学习情况和教学内容,充分运用多媒体工具,突破传统课堂教学的局限性,优化高中生物的课堂教学效果,为学生带来精彩的生物课,进而提高学生的生物学习水平.
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文献信息
篇名 如何在高中生物教学中应用多媒体技术
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中生物 多媒体技术 直观情境 合理问题 教学难点
年,卷(期) 2019,(49) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 376
页数 1页 分类号
字数 1824字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭清泉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
多媒体技术
直观情境
合理问题
教学难点
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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