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摘要:
以数列的复习为例,通过开展实验,就高三基础复习的策略和相应复习模式进行探索.通过实验提出了“学习测试应成为一种教学法,知识网络的形成应力求水到渠成,复习过程中应关注学生的情感体验”的复习建议.
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文献信息
篇名 高三数列基础复习策略的实验研究
来源期刊 中学数学教学参考 学科
关键词 数列 高考 基础复习 实验研究
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 高考频道
研究方向 页码范围 66-70
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王永生 云南师范大学数学学院 2 14 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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数列
高考
基础复习
实验研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学教学参考
月刊
1002-2171
61-1032/G4
16开
陕西师范大学校内
52-30
1972
chi
出版文献量(篇)
1659
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2
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1666
论文1v1指导