高职院校"互联网+"微课教学探讨研究—以"自动化生产线安装与调试"课程为例

• 作者: 孙美玲 汪志佳
• 来源期刊: 现代盐化工
• 关键词: 互联网+ 微课 多元化 教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 科学与文化
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 字数: 2744字
• 语种: 中文

摘要

随着"互联网+"时代的到来,"互联网+微课"技术也逐渐被应用在高职教学中.本文以"自动化生产线安装与调试"课程为例,探讨了"互联网+"微课对高职教学的影响.本文分别从微课对教学方法的促进、微课对学生学习态度的影响、"互联网+"微课对课程教学组织与实施的影响、"互联网+"微课对教学评价的影响4个方面进行阐述,得到"互联网+"微课符合当代高职学生教学需要的结论."互联网+"微课在教学中的应用使教学方法更加多元化,教学氛围更加轻松有趣,教学效果更佳.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪志佳	秦皇岛职业技术学院机电工程系	10	14	2.0	3.0
2	孙美玲	秦皇岛职业技术学院机电工程系	17	7	1.0	1.0