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摘要:
通过对课程考核结果的分析,可以了解该课程的教学效果和学生掌握的程度。在Excel软件中,根据教育测量学和数理统计的原理,对考试结果进行定量研究,计算出试卷的难度、区分度、信度、效度等指标,设计出试卷质量深度分析平台。该平台可对考试的结果作出综合评价,对以后的教学具有指导意义。
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文献信息
篇名 基于Excel的试卷质量深度分析平台的实现
来源期刊 成都中医药大学学报:教育科学版 学科 工学
关键词 深度分析 难度 区分度 信度 效度
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 TP391.13
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张芸 滁州职业技术学院信息工程系 14 30 3.0 5.0
2 武斌 滁州职业技术学院信息工程系 20 30 2.0 4.0
3 杨阳 滁州职业技术学院信息工程系 5 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
深度分析
难度
区分度
信度
效度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
季刊
1008-8288
51-1576/G4
大16开
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
1999
chi
出版文献量(篇)
2714
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5428
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