运用科学多样的教学方法激发小学生学习英语的兴趣

• 作者: 林小童
• 来源期刊: 海外文摘·学术
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 学习兴趣 多样教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 0095-0096
• 页数: 2页
• 分类号: G623.3

摘要

随着社会的发展与进步,国与国之间的密切往来,英语已成为世界上最广泛的第二语言,如根据以英语作为母语的人数计算,英语无疑是最多国家使用的官方语言;目前,许多国际场合都使用英语作为沟通媒介,同时英语与电脑的关系也非常密切,大多数编程都与英语有关,而随着网络的使用,英语的使用便更加普及。因此,老师就需要改变教学理念,选择科学多样的教学方法和手段,对教学进行科学有效的评价,从而激发小学生学习英语的兴趣就显得非常重要。本文针对运用科学多样的教学方法激发小学生学习英语的兴趣进行分析,报告如下。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林小童	湛江市雷州市企水镇中心小学	1	0	0.0	0.0