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摘要:
作文使学生在学习语文知识之后运用语言进行输出与表现的一种形式,作文水平能够充分的展示出学生的基础知识学习效果,进一步展现出学生的语文知识学习综合能力.因此在高中语文教学的过程中,作文教学是重要的教学内容.然而现阶段高中语文教师在进行作文教学时,所呈现出的问题较多,本文将结合高中语文作文教学时的实用性和创新性策略进行分析,以进一步指导高中语文教师更好的开展作文教学,提升学生的语文作文水平.
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文献信息
篇名 高中语文作文教学的实用性和创新性
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中 语文教学 作文 创新性 实用性
年,卷(期) 2019,(49) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 377
页数 1页 分类号
字数 234字 语种 中文
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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