作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
主题设计是综合实践教学活动的第一步,决定了学生的投入程度,也直接影响活动的实施效果.农村学校综合实践活动的选题包括四个有效"点",即:以学生兴趣为出发点,以学生生活为关注点,以区域文化为支撑点,以校园活动为提升点.
推荐文章
农村学校有效的教研活动浅谈
教研活动
有效性
存在问题
应对策略
浅谈团体德育活动在农村学校的开展
农村学校
素质
德育活动
能力
策略
农村学校"秀客教育"的实践研究
秀客教育
农村学校
对农村学校开展德育实践的探索
农村学校
德育
三位一体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村学校实践活动设计的优化
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 农村学校 优化设计 实践活动
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G633.98
字数 2935字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 娄卫润 7 10 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村学校
优化设计
实践活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
总被引数(次)
26760
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导