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摘要:
随着云计算和人工智能等技术的发展,大数据的应用正在向教育出版领域渗透.教育出版社如果能通过大数据技术,获得大量学习者的行为轨迹及消费信息,优化选题策划和市场营销方式,从而向用户提供更有针对性的学习产品,则可以在竞争中取得较为明显的优势.文章分析了教育出版社在应用大数据时面临的主要困难,并提出了解决思路.
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文献信息
篇名 浅议互联网大数据与教育出版的融合创新
来源期刊 科技与出版 学科
关键词 大数据 教育出版 融合创新
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 特别策划·数字化未来的教育出版
研究方向 页码范围 22-26
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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1 王芳 4 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
教育出版
融合创新
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与出版
月刊
1005-0590
11-3209/G3
大16开
北京清华大学出版社
82-514
1982
chi
出版文献量(篇)
6475
总下载数(次)
9
总被引数(次)
19967
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